Categoria: Palestras Page 12 of 14

Nesta semana, os papos são na Universidade Federal de Lavras e na Universidade Federal da Paraíba. Vamos tratar do ensino remoto, dos letramentos digitais, dos nossos desafios.

Nesta live, eu e a querida Carla Coscarelli vamos dialogar com a plateia sobre os desafios do letramento digital, tema tão caro a nós há muito tempo. Assista aqui.

Na sexta, vou tratar das aulas remotas na conferência de encerramento da Semana de Letras da UFPB. Aula remota, aula remix: tempos e espaços da educação durante a pandemia.

A próxima semana tem um feriadinho. Já foi maior, agora é um mísero dia. Mas seguimos trabalhando deste jeito esquisito, durante a pandemia. Os bate-papos continuam pintando na área. Vou começar falando de ensino e aprendizagem a convite do Erenilton, um ex-aluno querido; depois teremos uma discussão na Universidade Estadual de Feira de Santana, na Bahia, a convite da profa. Úrsula Cunha. Escolheram lá este texto para disparar a conversa. No fim da semana, teremos o Pensar Edição, Fazer Livro, que organizo com meu parceiro Nathan Magalhães.

O bate-papo com o Erenilton Araújo está logo aqui:

Nesta semana de outubro, temos conversas boas na Universidade Federal Fluminense e na Universidade Estadual de Montes Claros. Ambas sobre questões de educação, linguagem e tecnologias.

Esta conversa bacana na UFF sobre ensino em tempos de pandemia ficou gravada aqui. E a conferência na Jornada da Unimontes está registrada neste link.

E setembro se vai, mas ainda agitado. Na última semana, além do projeto Aula Aberta, que continua firme, participo de dois eventos muito bonitos, ambos no dia 30. Ambos serão feitos por meio de transmissão ao vivo.

A palestra de Montes Claros pode ser vista aqui.

É SABADÃO? É. Mas hoje tem encontro ansioso com a turma da Escola do GEL. Duas semanas lendo, escrevendo e falando sobre textos multimodais.

Parte gostosa 1: selecionar material, textos e exemplos.

Parte gostosa 2: ver a turma trocando ideias e ir lá trocar ideias.

Parte gostosa 3: encontro síncrono.

Parte gostosa 4: esperar a discussão sobre uma tarefa solicitada.

Parte gostosa 5: a sensação de missão cumprida e os novos laços atados.

Grata ao Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo

Há algum tempo, sem nem sonhar com esta maldita pandemia, apresentei um trabalho num simpósio do VII Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita, belo evento que sempre acontece na Faculdade de Educação da UFMG. O resumão está aqui. E depois foi expandido, tornou-se um texto maior e exemplificado, que deve sair como capítulo de um livro, logo mais, assim espero.

O tema está em alta, esta semana. O pessoal do Grupo de Estudos Linguísticos de São Paulo deu a partida no curso on-line sobre multimodalidade. Já a turma em Pernambuco me pediu uma fala sobre o ensino de língua materna e… a multimodalidade. Que maravilha falar do que a gente gosta!

A UPE fez uma matéria bonita sobre este evento.

Quem perdeu o papo ao vivo pode assistir por aqui:

Setembro continua ensolarado, seco e animado, mesmo durante esta tristeza de pandemia. Segunda, terça e quinta haverá lives, respectivamente, a convite do CEFET-MG mesmo, da Universidade Estadual de Goiás e da Universidade Federal do Piauí. Agradeço a todos/as os/as professores/as colegas envolvidos/as. Vamos debater letramento digital, leitura e as questões do ensino remoto.

A live do Infortec sobre letramento digital pode ser vista aqui.

A palestra da UFPI não foi gravada, mas eu dei uma resumidinha nela e deixo aqui a ideia principal, é claro que sem a riqueza dos comentários e perguntas do público.

Fiquei muito feliz quando recebi o convite do Grupo de Estudos Linguísticos de São Paulo para planejar e oferecer um curso on-line sobre algum tema do meu apreço. Claro que fui direto na multimodalidade.

O curso começará em 20 de setembro e durará duas semanas. Está planejadinho e espero que as pessoas inscritas achem informativo e produtivo.