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Leitura – modelos, suportes, tecnologias

Pesquisa que coliderei com a querida Carla Coscarelli (UFMG), com financiamento da Fapemig, 2016-2019. São produtos deste projeto vários artigos, entre eles os que seguem:

Texto meu com Carla Coscarelli na revista MATLIT, dossiê derivado de nossa participação em um congresso em Portugal.

Texto da Carla solo na revista Linguagem & Ensino.

Texto nosso num dossiê que fomos convidadas a organizar para a revista Texto Digital.

Redes editoriais de escritoras mineiras no século XX – cartas, conversações e publicações de Lúcia Machado de Almeida, Henriqueta Lisboa e Laís Corrêa de Araújo

Pesquisa de pós-doutorado desenvolvida entre 2015 e 2016, com afastamento total (sem bolsa), sob a supervisão da professora Constância Lima Duarte no Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários da UFMG e imersão no Acervo de Escritores Mineiros.

Derivam desta pesquisa:

Artigo na revista Recorte.

Artigo na revista Araticum.

Artigo para o congresso da Intercom.

Leitura, discurso e jornalismo: visualidade e letramento no ensino médio

Pesquisa desenvolvida entre 2015 e 2016 com estudantes de graduação, mestrado e doutorado do CEFET-MG.

Livrarias-editoras em Belo Horizonte: cenário contemporâneo e perspectivas

Pesquisa com bolsa Iniciação Científica (2013-2024), colaboração da colega Ana Maria Nápoles Villela e participação de estudantes de graduação em Letras e de mestrado em Linguagens.

Redes de edição: escritores, tecnologia e sociedade

Pesquisa com bolsa de Iniciação Científica Fapemig (2013-2014), com estudantes de graduação em Letras e colaboração do prof. Pablo Guimarães.

Visualização de informação e letramento multissemiótico: relações entre leitura e alfabetismo gráfico entre alunos do ensino médio

Pesquisa de pós-doutorado (2011-2013) no Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp, sob a supervisão da profa. Roxane Rojo, sem bolsa.

O trabalho rendeu muitos frutos e diálogos.

Novas tecnologias e matrizes do letramento digital

Pesquisa com bolsas de Iniciação Científica Fapemig (2010-2013), em colaboração com as colegas Ana Maria Nápoles Villela, Carla Coscarelli (UFMG), Francis Arthuso Paiva, Marcelo Cafiero Dias, Ana Elisa Costa Novais, Carlos d’Andréa, Maria Luiza Tavares, Daniela Perri Bandeira, Else Santos, Jorge Rocha, Juliana Souza Soares, Suelen E. Costa da Silva.

Leitura e escrita na formação do engenheiro: perfil do aluno, diagnóstico e prognóstico para o CEFET-MG

Pesquisa com bolsas de Iniciação Científica, em parceria com colegas do CEFET-MG – Ana Maria Nápoles Villela, Marta Passos e Micheline Lage, Fapemig (2009-2011).

Layout e leitura – multimodalidade, legibilidade e outras características de todo texto

Pesquisa de pós-doutoramento na Comunicação, PUC Minas, sob supervisão do prof. dr. Júlio Pinto. Sem bolsa, 2009-2010.

Ler na tela – Habilidades específicas e habilidades ancoradas em experiências com o impresso

Pesquisa com bolsas de Iniciação Científica, em parceria com as colegas Ana Maria Nápoles Villela e Micheline Lage (2009-2010).Pesquisa com bolsa de Iniciação Científica Fapemig (2008-2009).

Artigo na revista Contemporânea, em 2009.

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Ana Elisa • 2020