Nunca é demais falar sobre a escrita e o escrever. Olha que são coisas bem diferentes, embora conectadas. O convite agora veio da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. O papo será com este time.
Categoria: Linguagem e tecnologia Page 21 of 38
Os colegas Geam Karlo Gomes e Auricélia Belarmino, da Universidade de Pernambuco, me provocaram com perguntas, em 2020. Concedi, então, uma entrevista animada e tão objetiva quanto possível. Ela saiu agorinha, na revista Texto Digital, da UFSC.
É cada convite legal!
Neste, em Londrina, vou participar de uma mesa e minha fala tem o título “Textos multimodais: redundância necessária?” Pensei nisso a partir de uma afirmação de Kress e Van Leeuwen que sempre precisa ser relembrada quando falamos em multimodalidade. E juntei com questionamentos de colegas sobre essa expressão “texto multimodal”, que parece então redundante, pleonástica. Será? Por que fazemos isso? Vai ser legal abordar este assunto.
Bom, dias passados, já participei e foi uma energia ótima. O papo que eu propus casou legal com a apresentação da profa. Janaina Ferraz (UnB) e aí virou um jogo animado. Meus agradecimentos à turma boa da UEL e à mediadora, profa. Cláudia Ferreira.
Aqui vai o link do papo, que ficou no YouTube.
Uma turma boa da Pós em Letras da UNIFESP me chamou para um encontro destes! Falar sobre papel e virtualidade no encerramento do SELL, dividindo mesa com uma colega extraordinária, a profa. Lúcia Granja, mediadas pela profa. Andreia Menezes. Vou abordar os aspectos linguísticos, mas vivo de olho nos aspectos literários, claro.
Pronto. Tá feito. Quem quiser ver como foi, está aqui.
Artigo publicado em julho de 2020 na revista Diálogo das Letras, com muitas demonstrações de respeito da equipe editorial. Uma felicidade publicar este texto, que vinha me rondando havia algum tempo.
C0mo a revista às vezes sai do ar, deixo aqui também o arquivo para baixar:
No balanço feito pelos editores da revista em seus dez anos (2022), nosso texto é mencionado. Que alegria é fazer parte desta história!
Webinário a convite da comissão geral de implementação do ensino remoto emergencial do CEFET-MG, em julho de 2020. Minha contribuição, em sentido positivo.
Entrevista para o colégio Oxigênios, do Paraná.
Convite muito afetuoso e simpático do EFOPLI – Espaços para a Formação do Professor de Língua Inglesa, da Universidade Federal da Paraíba, durante a pandemia, em 2020.
Palestra a convite da UFAL, 2020. Assista ao vídeo!
